|
|
 |
 |
 |
 |
Newsletter AnmeldungNewsletter Anmeldung |
 |
|
|
|
|
|

|
|
|
NEU SCHNEETELEFON: 0175-2676263
Bitte die neue Rufnummer
beachten!!!
|
|
|
|
|
|
Kompetenzteam Kinder- und Jugendsport im BSNW | Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Vereinsvorstände, liebe Eltern,
im Bereich des Sportes für Kinder und Jugendliche mit einer Behinderung können viele Fragen auftreten. Dies gilt einerseits für Fragen, welche die Organisation des Sportes für Kinder und Jugendliche betreffen, aber andererseits auch für Fragen aus dem persönlichen Alltag der Betroffenen. Wir, das Kompetenzteam für Kinder- und Jugendliche im Behinderten-Sportverband NRW, haben es uns zur Aufgabe gemacht Ihnen diese Fragen zu beantworten und Ihnen praktische Hinweise und Anregungen zu geben.
Zu den im Team vorhandenen Kompetenzen zählen unter anderem:
- Kommunikation mit Ärzten oder Schulen - Beantragung von Fördermitteln zur Durchführung von Sportangeboten - Lebenspraktische Hilfestellungen - Handlungsanleitungen für verschiedene Bewegungsmöglichkeiten - Zusammenarbeit mit Therapeuten - Hilfestellung für Sponsoringmaßnahmen - Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Wenn Sie Fragen haben, die Sie dem Team gerne stellen möchten, senden Sie eine E-Mail an die hauptamtliche Koordinatorin des Teams, Frau Sara-Maria Wolfram (wolfram@bsnw.de) oder rufen Sie an unter 0203-7174-161. Selbstverständlich freuen wir uns auch über Anregungen unsere künftige Arbeit betreffend, z.B.:
- Welche Wünsche haben Sie an das Team - Welche Themen sollten mehr Beachtung in der Verbandsarbeit für Kinder und Jugendliche finden
Wir freuen uns auf Ihre Fragen und Anregungen.
Ihr Kompetenzteam Kinder- und Jugendsport im BSNW
|
|
|
|
 |
VeranstaltungenVeranstaltungen |
 |
|
| Mo | Di | Mi | Do | Fr | Sa | So |
| |
| 1. |
 |
|
| 2. |
 |
|
| 3. |
 |
|
| 4. |
 |
 |
| 5. |
| 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | | |
| 13. | 14. | 15. | 16. |
| 17. |
 |
 |
|
| 18. |
 |
 |
|
| 19. |
 |
 |
|
| 20. | 21. | 22. | 23. | 24. |
| 25. |
 |
| 26. |
| 27. | 28. | 29. | 30. | | | |
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
|